「空からの支援」を、机上の空論で終わらせないために。日本BCP株式会社 × ドローン大学院 「能登半島･ドローン災害視察」を実施！

2025年12月27日（土）〜28日（日）に、我々は石川県･能登半島にいました。 事業継続計画（BCP）のプロフェッショナルである「日本BCP株式会社」との連携により実現した、1泊2日の災害視察プロジェクト。 その目的は被災地の「今」を確かめ、ドローンというテクノロジーが災害時に真に果たすべき役割を、現場の空気の中で模索することにありました。

視察当日は、日本BCP株式会社の防災士･本郷 和宏 様にフルアテンドいただきました。ニュース映像やデータだけでは決して分からない、現地の地形、復興の現状、そして被災された方々の想い。防災の最前線を知り尽くした本郷様からの生きた指導を通じ、参加メンバーは「災害現場でドローンパイロットに何ができるのか？」という問いと深く向き合いました。

がれきの残る現場や、復興へ向かう街並みを前にして得た気づきは、教室では得られない貴重な財産となりました。 今回の視察で得た知見と教訓は、今後のドローン大学院におけるカリキュラムや、具体的な災害支援活動のプロトコル策定へと繋げてまいります。

我々はこれからも、技術を磨くだけでなく、その技術を「誰かのために」使える人材の育成に取り組んでいきます。

Japan BCP Co., Ltd. × Drone University Graduate School Drone Disaster Inspection @ Noto Peninsula, Ishikawa Prefecture

To ensure “support from the sky” doesn’t remain a theoretical concept. Japan BCP Co., Ltd. × Drone Graduate School Conducts “Noto Peninsula Drone Disaster Inspection”!

On December 27 (Sat) – 28 (Sun), 2025, we were on the Noto Peninsula in Ishikawa Prefecture. This two-day, one-night disaster inspection project was realized through collaboration with Japan BCP Co., Ltd., professionals in Business Continuity Planning (BCP). Its purpose was to verify the “current state” of the disaster-affected area and to explore, within the atmosphere of the site, the true role that drone technology should fulfill during disasters.

On the inspection days, we were fully accompanied by Mr. Kazuhiro Hongo, a Disaster Prevention Specialist from Japan BCP Co., Ltd. Through his firsthand guidance, participants deeply engaged with the question, “What can drone pilots do at disaster sites?” They gained insights into the local terrain, the current state of recovery, and the feelings of those affected – aspects impossible to grasp solely through news footage or data.

The insights gained while facing sites still littered with debris and streets moving toward recovery became invaluable assets impossible to obtain in a classroom. The knowledge and lessons learned from this inspection will be applied to developing future curricula for the Drone Graduate School and establishing concrete protocols for disaster support activities.

We will continue not only to hone our technology but also to cultivate individuals who can use that technology “for the benefit of others.”